点名汇报自学情况，相机引导学生发现：作者紧紧抓住下课后的“热闹”这一特点，然后结合山林里的动物来表达，生动又有趣小结：不管是上课还是下课，作者叙述时都抓住了事物的特点，然后运用合适的表达方法来叙述，都给大家留下了深刻的印象4指导男女生合作读好这一个自然段板块三 借助提示，仿说片段师生合作完成课后习题3我们的学校是什么样的同学们在学校里做些什么选择一个场景说一说(课件展示学校不同场景，多镜头为学生打开思路：教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下)(1)试着说一说：我们的学校是什么样的(先想一想特点，再想想怎么表达出新鲜感)(2)提示：不同时间，不同地点，情景一定不同但不管是什么情景，都要先抓住特点，然后再理清思路去表达

你知道我国现如今有多少糖尿病患者吗近112亿人得了糖尿病对患者来说意味着什么是随时可能会降临的并发症、还是没完没了的用药没错，糖尿病看似是一种代谢类疾病，但是它背后却隐藏着更大的问题和身体伤害一旦患者病情控制不当，持续走高的血糖就会对身体多个器官、组织、神经系统造成伤害后期患者可能会面临的并发症包括了肾病、心血管病、糖尿病足、眼病等等而就目前的医疗技术来说，无论是患者出现了1型或2型糖尿病，都没有彻底根治的办法患者只能长期甚至是终身用药来控制血糖增长同时，糖尿病还需要进行综合治疗，这包括了饮食调整、运动调整等两大方面，如此才能将血糖控制在稳定状态然而，在生活中并部分糖尿病患者的确是按照医生建议进行了全面控血糖，但血糖依旧没有得到有效的控制，这背后的原因到底是什么呢

C: Hello ,Mi ZhangHow are youT: Fine, Thank youAnd youC: I’m fine ,tooT: I have a riddleWho is the most clever(钩儿弯弯，挂在竹竿、竹杆短，钩钩大，我们记数要靠它)T: Gue , what’s itC: 5T: YesRead after me “five, five ,five…”(Study the pronunciation of “five”)T: Let’s play a game, ok/↑C:OKT: I’ll do the action, all of you say the English word

7Do you plan __________ （ take ） a vacation in Hawaii8The book is so good, I can’t wait __________ （ read ） it at the moment9You should finish _________ （ make ） these kites this afternoon（三）完成句子1假期你打算做什么_________ _________ you _________ _________ vacation2我听说泰国是个观光旅游的好地方I hear Tailand is a good place ________ ________ ________

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